Nauczyciele wychowania przedszkolnego ze Szkoły Podstawowej im. gen. bryg. Franciszka Włada w Kamionie w ostatnich miesiącach wzięli udział w cyklu bezpłatnych szkoleń podnoszących ich kompetencje cyfrowe. Było to możliwe dzięki udziałowi w projekcie „Liderki i liderzy przedszkolnej edukacji cyfrowej Mazowsze (LILPECM)”, organizowanym przez Stowarzyszenie Robisz to, w partnerstwie z miastem stołecznym Warszawa oraz Fundacją ProCultura.
Nauczyciele mieli do wyboru 1 z 3 specjalistycznych bloków tematycznych: praktyczne wykorzystanie grafiki komputerowej w edukacji przedszkolnej, praktyczne wykorzystanie technologii 3D w edukacji przedszkolnej, kodowanie i myślenie komputacyjne w edukacji przedszkolnej. Wszystkie szkolenia obejmowały dodatkowo zagadnienia związane z cyberbezpieczeństwem i higieną cyfrową oraz nielimitowany dostęp do mediateki dydaktycznej (scenariusze, narzędzia do pracy z dziećmi i rodzicami).
Następstwem udziału w szkoleniach była możliwość pozyskania grantów na cyfrowe materiały edukacyjne, które wzmocnią i uatrakcyjnią proces nauczania edukacji wczesnoszkolnej. Dzięki temu udało się zakupić ploter (komputerowe urządzenia peryferyjne, służące do pracy z dużymi płaskimi powierzchniami) oraz 5 sztuk długopisów 3D. Ploter stanowi nieocenione wsparcie w codziennej pracy nauczycieli oraz rozwijaniu kreatywności maluchów. Urządzenie to pozwala na błyskawiczne i precyzyjne wycinanie z papieru, folii, filcu czy pianki skomplikowanych elementów dekoracyjnych do sal, personalizowanych naklejek motywacyjnych, rekwizytów na przedstawienia teatralne. Dodatkowo umożliwia ono drukowanie wielkoformatowych, kolorowych pomocy dydaktycznych, takich jak autorskie plansze edukacyjne, mapy myśli czy gigantyczne kolorowanki, które angażują całą grupę do wspólnej zabawy. Dzięki automatyzacji powtarzalnych zadań ploter odciąża nauczycieli z czasochłonnego, ręcznego wycinania, dając im więcej przestrzeni na bezpośrednią pracę i kreatywne działania z dziećmi.
Kwota pozyskana z grantu na zakup cyfrowych materiałów edukacyjnych: 5081,28 netto
Wkład własny: 1168,70
Projekt „Liderki i liderzy przedszkolnej edukacji cyfrowej Mazowsze” finansowany jest w całości ze środków UE – Instrumentu na Rzecz Odbudowy i Zwiększania Odporności, zawartego w ramach Krajowego Planu Odbudowy – Reforma: C2.1: Zwiększenie skali zastosowań rozwiązań cyfrowych w sferze publicznej, gospodarce i społeczeństwie, Inwestycja C2.1.3: E-kompetencje (Nr umowy: KPOD.05.08-IW.06-0160/25-00). Wartość projektu to 10 621 360 PLN.
